誰(shuí)在影響城市公共安全
時(shí)間：2011-09-15 13:07:29
2009-06-15 10:51:22 來(lái)源：金陽(yáng)時(shí)訊－貴陽(yáng)日?qǐng)?bào) 作者：湯利 章靖 艾冰 /文 劉輝/圖
陽(yáng)市消防支隊(duì)重點(diǎn)科科長(zhǎng)葛永華告訴記者，據(jù)國(guó)內(nèi)其他城市發(fā)生在公共場(chǎng)所的火災(zāi)事故來(lái)看，往往都有一條驚人相似的軌跡：違規(guī)用火引發(fā)火災(zāi)、建筑裝修材料或堆放物助長(zhǎng)火勢(shì)、消防設(shè)施不健全不完善成為另一“罪魁”、逃生通道被堵加重傷亡……
“今年4月份，我們接到群眾的電話舉報(bào)說(shuō)，公交車上安裝的滅火器是假冒偽劣產(chǎn)品，由于公交車是市民出行最便利的交通工具，如果一旦發(fā)生意外，后果將不堪設(shè)想，所以，我們立即對(duì)公交車消防系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所使用的這個(gè)牌子質(zhì)量不合標(biāo)準(zhǔn)，并要求全部更換安全設(shè)施達(dá)標(biāo)的滅火器。”
“一些娛樂(lè)場(chǎng)所為了裝修美觀、使用便利，常常會(huì)使用不規(guī)范的裝修材料，這無(wú)疑也對(duì)火災(zāi)的發(fā)生造成了隱患。”重點(diǎn)科葛永華告訴記者。而在提到消防通道存在的安全隱患時(shí)，這讓葛永華顯得憂心忡忡。“消防通道是人們?cè)诎l(fā)生火情時(shí)，消防人員實(shí)施營(yíng)救和被困人員疏散的重要通道。因此，哪怕平日用不上的通道，也不能因?yàn)楦鞣N原因破壞它的作用。”
對(duì)于公眾聚集場(chǎng)所常出現(xiàn)的這些安全隱患問(wèn)題，貴陽(yáng)市消防支隊(duì)也采取了相應(yīng)的措施，如聯(lián)合貴陽(yáng)市相關(guān)部門(mén)一起對(duì)所有公共聚集地進(jìn)行裝修材料專項(xiàng)治理行動(dòng)；在每個(gè)重大節(jié)日來(lái)臨時(shí)，對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行檢查；每半年進(jìn)行一次抽查，如有問(wèn)題的就馬上要求整改。
從今年6月份開(kāi)始，貴陽(yáng)市消防支隊(duì)將對(duì)市內(nèi)各娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧、商場(chǎng)、餐館等公眾聚集場(chǎng)所加大消防宣傳。“我們希望廣大市民每到一個(gè)地方都能通過(guò)LED顯示屏、口頭提示等途徑了解、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，意識(shí)到隱患就在身邊，安全防火必須時(shí)刻警惕。同時(shí)，這也對(duì)公共娛樂(lè)場(chǎng)所業(yè)主起到了警示作用，對(duì)其重視消防、提高安全意識(shí)有重大的促進(jìn)作用。”
教育：讓孩子從小就有安全意識(shí)
談到學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀，市教育局法規(guī)處處長(zhǎng)黃燕孟在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，“學(xué)生的安全一直是各級(jí)政府和教育部門(mén)十分重視和關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的安全教育更是教育部門(mén)的重點(diǎn)工作之一，重視學(xué)生安全教育就是對(duì)生命負(fù)責(zé)。”
“為此，最近幾年，我市各中小學(xué)校安全教育逐漸加大學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生形成技能，掌握逃生自救的本領(lǐng)。”黃燕孟表示，為了將這一工作切實(shí)落到實(shí)處，教育局自上而下層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任分解到人，構(gòu)建起校園安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。此外，還將校園安全工作的成效納入評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、晉級(jí)的考核獎(jiǎng)懲之中，執(zhí)行校園安全工作一票否決制度。
在烏當(dāng)區(qū)教育局法規(guī)科科長(zhǎng)郝智軍看來(lái)，組織學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)急安全知識(shí)，相當(dāng)于為孩子們打開(kāi)了一條生命的通道。
郝智軍說(shuō)，平時(shí)學(xué)校會(huì)針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)安全教育內(nèi)容，將其內(nèi)容滲透到課本中，讓學(xué)生潛移默化地接受知識(shí)。另一方面，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的專題教育活動(dòng)，如升國(guó)旗、主題班會(huì)、課外安全教育活動(dòng)等方式在學(xué)生中展開(kāi)安全教育。“安全教育不僅是活動(dòng)教育，知識(shí)教育，更是習(xí)慣教育。學(xué)校里的每個(gè)老師、學(xué)生的家長(zhǎng)都是安全知識(shí)的傳播者，都是安全教育的主體。”
