如果只是焦慮于社會(huì)的道德境況,而不鏟除幾成社會(huì)生活基準(zhǔn)的謊言準(zhǔn)則,其實(shí)就難言去建立總體的道德,而只能形成若干強(qiáng)迫性的道德荊條。
什么才是道德的?
現(xiàn)在,我不知道什么才是道德的。
11月16日,甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)一輛幼兒園校車與貨車相撞,20人死亡,44人受傷。這件事使我很快想到近些年不時(shí)發(fā)生的校車悶死孩子的事件,想到不久前湖南邵陽沉船事件中死去的學(xué)生,想到三聚氰胺奶粉,想到幾年前黑龍江沙蘭小學(xué)的死亡學(xué)生,還有特大災(zāi)害中如同豆腐渣一樣倒塌的學(xué)校,以及十多年前誕生了名言“孩子們,讓領(lǐng)導(dǎo)先走”的克拉瑪依大火……
我想,面對(duì)那死亡20人的校車,那定員9人而塞進(jìn)了64人的幼兒園校車,談?wù)摰赖虏幻怙@得奢侈。如果說因貧困而失學(xué)增加了兒童的痛苦,因父母打工而留守增加了兒童的孤獨(dú),好歹還未傷及孩子的生命。而在校車中悶死、撞死,在上學(xué)或者返家的途中被沉于湖中或被山洪沖走,在學(xué)校的樓梯上被踩死,在增強(qiáng)營養(yǎng)時(shí)被毒奶害死,在校舍倒塌中被壓死,在大火中為了給領(lǐng)導(dǎo)讓路而被燒死,兒童連生命都隨時(shí)被奪去。這樣的社會(huì),對(duì)兒童來說,有多少道德可言?
讀到的報(bào)道中,校車事故中沒有死者的姓名,幼小的生命如同從來不曾降臨這個(gè)世界,而積極救援的地方領(lǐng)導(dǎo),有名有姓的就有將近10人。據(jù)說,地方正在安撫家長,我不知怎樣的安撫可以讓喪子之痛平息,又不知怎樣的安撫可以撫平幸存的孩子們身臨死亡的心靈創(chuàng)傷。我還看到了地方教育主管部門義正詞嚴(yán)地表示:慶陽市有公立幼兒園40余所,財(cái)力有限,其他幼兒園均為社會(huì)力量辦學(xué),出事幼兒園是私立幼兒園,事故前已被查出校車超載,但勒令整改無果。呵呵,我們的GDP全球第二,我們的財(cái)富可以救完這個(gè)救那個(gè),但我們財(cái)力有限,不能給孩子提供幼兒園,更不能提供校車,與此同時(shí),我們又能夠在出事之后了無愧怍地申飭“出事幼兒園一意孤行”。這是怎樣的道德意識(shí)?
近期以及近幾年,道德事件真是不少。小悅悅被輾軋幾遍,倒在街頭,近20人經(jīng)過無人救援;老人倒地,幫助扶起者反被誣指為肇事;公務(wù)員因?yàn)閴毫Χ箲],打罵父母;醫(yī)院把新生兒當(dāng)死嬰丟了;教師在危急時(shí)奮不顧身地先行跑掉……社會(huì)公德、家庭道德、職業(yè)道德,無一不在危機(jī)之中。很多人還在反對(duì)道德,以防挨了道德大棒的打,還在將道德劃定為純粹的私人空間,并且說,只要不加害于人,就是道德。這也就是說,遇到倒在街頭的小悅悅,只要不上去踹一腳,就符合道德。這是怎樣的道德理論?
公共生活不誠實(shí)加劇了非道德
因腐敗受到審判的官員自稱“骨子里愛黨”;還有官員被曝赴外檢察文明期間進(jìn)入風(fēng)化場所,下屬辯稱:那并非當(dāng)?shù)氐摹疤焐先碎g”,“這種檔次,一個(gè)縣級(jí)干部會(huì)去嗎”。當(dāng)然,我們還見證不少成克杰式的官員,一邊大表其忠黨愛民之心,一邊在花天酒地貪贓無度。這是怎樣的道德示范?在公共生活中,言不由衷幾已成為硬性約束,誰說真話誰倒霉,以至“說真話”變成了一種遙不可及的呼吁。這又是怎樣的道德要求?
奧斯威辛之后,寫詩是可恥的。我想,仿此而言,我們墮入談?wù)摰赖戮惋@得可恥的境況,應(yīng)該是很有年頭了。道德失陷并非“市場經(jīng)濟(jì)”帶來的副作用,而是假話、表態(tài)變成公共生活的必備之時(shí)就已經(jīng)發(fā)生,而且公共生活中每次不誠實(shí)都加劇了社會(huì)的非道德程度。謊言是道德的第一敵人,如果誠實(shí)無法立足,謊言和表演就成為生活的常態(tài),非道德或者反道德就成了社會(huì)的缺省模式。只是這種缺省模式最初還只是作用于特殊的社會(huì)生活領(lǐng)域,而不允許擴(kuò)散到社會(huì)的一般生活之中,一般生活里,人們還被要求硬著頭皮去“高尚”。然而,隨著管制的松動(dòng),隨著人們對(duì)“咬牙高尚”的反抗,奠基于謊言和表演的偽道德就擴(kuò)散成社會(huì)行為中普遍的非道德,道德認(rèn)知中普遍的反道德也作為“咬牙高尚”的鏡像而出現(xiàn)。
社會(huì)似乎正在失去道德判斷,甚至排除了道德存身的空間。這就是為什么在9座車塞進(jìn)60多個(gè)幼兒并且死亡20人后,仍能表演其“及時(shí)救人”和“早就勒令整改”;這就是為什么大火中能夠“領(lǐng)導(dǎo)先走”;這就是為什么公共空間到處奔涌著口是心非的話語而無人臉紅。這也就是為什么聯(lián)防隊(duì)員入室強(qiáng)奸民婦,而媒體會(huì)嚴(yán)辭討伐在底層中最卑微地生活的人為何可恥地沒有抗?fàn)帲贿@也就是為什么危急中扔下了學(xué)生的教師會(huì)被樹立為“自由的典范”。
如果只是焦慮于社會(huì)的道德境況,而不鏟除幾成社會(huì)生活基準(zhǔn)的謊言準(zhǔn)則,其實(shí)就難言去建立總體的道德,而只能形成若干強(qiáng)迫性的道德荊條。法律并非不可以維護(hù)道德,但道德最終依賴于心靈。任何一個(gè)社會(huì),都不乏人表現(xiàn)出道德修為,但一個(gè)社會(huì)的總體道德狀況,存在于真實(shí)而非虛假的生活之中。因此,“生活在真實(shí)中”,而不是生活在謊言的基礎(chǔ)之上;面對(duì)內(nèi)心,而不是虛與委蛇;才有可能改進(jìn)社會(huì)的總體道德狀況。不使真實(shí)生活可以成立,而只求人們?nèi)プ駨哪承┑赖乱?guī)則,道德真的就只是一些棍棒而已。
劉洪波