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2025年07月19日
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學(xué)習(xí)型組織的理論認(rèn)為，管理不是讓被管理者強(qiáng)制執(zhí)行管理者的意圖，而是讓被管理者通過學(xué)習(xí)了解管理者意圖，把自己的愿景同組織的目標(biāo)融為一體，在組織內(nèi)部形成自覺的共同愿景。在管理者和被管理者的關(guān)系問題上，傳統(tǒng)的管理者高高在上，發(fā)號施令，被管理者執(zhí)行管理者的命令、指令，不準(zhǔn)有絲毫的誤差。這種管理理論早就被淘汰了。在學(xué)習(xí)型組織中，管理者有設(shè)計師、教師、仆人三種使命：設(shè)計師僅僅是設(shè)計一個藍(lán)圖，不用發(fā)號施令；教師不是強(qiáng)制執(zhí)行的，而是循循善誘的；仆人我們稱之為社會公仆，就是為大家服務(wù)的。
因此，管理的任務(wù)就是我設(shè)計一個東西，然后大家一起學(xué)，民主討論之后可以調(diào)整我的設(shè)計方案，最后形成決定的時候我為大家服務(wù)。管理者和被管理者是個利益共同體，共同來完成這個共同愿景。
在我們國家，現(xiàn)在有些管理者的思想還處于資本主義早期、中期的狀態(tài)，這太成問題了。所以建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部成為一個設(shè)計師、教師和仆人。這樣才能使我們黨通過科學(xué)化的領(lǐng)導(dǎo)，既使黨充滿生機(jī)活力，又能保證思想行動自覺地統(tǒng)一。這里我不稱之為高度統(tǒng)一，而稱之為自覺地統(tǒng)一，因為學(xué)習(xí)型政黨就是自覺地統(tǒng)一，因為愿景是共同的，每一個人都有自己的愿景，但最后是共同愿景，而且實現(xiàn)這個愿景以后，每個人的利益好處都在里面。要通過學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，使黨內(nèi)每一個成員的創(chuàng)造力都能發(fā)揮出來，使每一個黨員的能力都能體現(xiàn)出來，使黨的領(lǐng)導(dǎo)水平整體上提高，保持黨的先進(jìn)性。
（李君如 宣講人為中央黨校原副校長）
