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中共中央宣傳部辦公廳 教育部辦公廳
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育的意見
教基一廳〔2012〕4號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委宣傳部、教育局：
為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程，發(fā)揮時(shí)事教育對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的重要作用，提高中小學(xué)時(shí)事教育的吸引力和感染力，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育提出以下意見。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育的重要性和緊迫性
開展以當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)、黨和國家的重大方針政策及社會(huì)熱點(diǎn)問題為主要內(nèi)容的時(shí)事教育，是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是中小學(xué)德育工作的重要方面，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求予以加強(qiáng)，必須遵循中小學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律不斷創(chuàng)新。
開展時(shí)事教育，對(duì)于中小學(xué)生了解國情世情，了解我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化取得的成就和進(jìn)程，感受到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好，更客觀更全面更深入地認(rèn)識(shí)周圍事物和世界，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心和信念，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)胸懷祖國、放眼世界的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重要意義。
當(dāng)代中小學(xué)生成長在一個(gè)大發(fā)展大變革的時(shí)代，越來越關(guān)心國家發(fā)生的事、世界發(fā)生的事。由于信息傳播速度更加迅捷、傳播渠道更加多樣、傳播范圍更加廣泛，他們獲得的信息也越來越多、越來越快。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生深入了解發(fā)生的重大事件本質(zhì)，作出正確的價(jià)值判斷，十分重要和緊迫。
二、采取有力措施切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育
各地要從實(shí)際出發(fā)，采取有效措施，增強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育的實(shí)效。
1.加強(qiáng)資源開發(fā)建設(shè)。各地宣傳、教育等部門和中小學(xué)要用好國家主流媒體的新聞報(bào)道，結(jié)合本地本校學(xué)生的實(shí)際開發(fā)時(shí)事資源，滿足開展時(shí)事教育的需要。中宣部和教育部將根據(jù)中央關(guān)于貫徹十七屆六中全會(huì)開展形勢(shì)政策教育的部署，指導(dǎo)做好時(shí)事教育資源的開發(fā)。在繼續(xù)指導(dǎo)編輯使用好《時(shí)事報(bào)告（中學(xué)生版）》基礎(chǔ)上，編寫《時(shí)事報(bào)告（小學(xué)生版）》。指導(dǎo)編輯出版《時(shí)事課堂》等音像期刊，供學(xué)校開展時(shí)事教育教學(xué)使用。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。各地教育部門要加強(qiáng)對(duì)校長、教師的形勢(shì)政策和國情教育，在組織校長、德育課程教師和班主任培訓(xùn)時(shí)，要安排時(shí)事教育的內(nèi)容，提高他們開展時(shí)事教育的意識(shí)和能力。教育部將在校長、德育課程教師和班主任國家級(jí)培訓(xùn)中，安排時(shí)事教育的內(nèi)容。
3.改進(jìn)教育方式方法。要根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取學(xué)生喜聞樂見、富有啟發(fā)的方式進(jìn)行時(shí)事教育，多采取音像等更加直觀、生動(dòng)、形象的呈現(xiàn)方式，還可組織學(xué)生到檔案館、博物館、紀(jì)念館等場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提高時(shí)事教育活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。
4.落實(shí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。各地各校要充分利用德育課、晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)間，以及其他開展集體教育活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育。要提供必要的經(jīng)費(fèi)，確保時(shí)事教育活動(dòng)的順利開展。
三、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)時(shí)事教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地教育部門要在當(dāng)?shù)攸h委宣傳部門的指導(dǎo)下，根據(jù)全國形勢(shì)政策宣傳教育工作的部署，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，精心安排好學(xué)校的時(shí)事教育工作。中小學(xué)要將時(shí)事教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，有人負(fù)責(zé)，有實(shí)施辦法。
2.加強(qiáng)協(xié)作。各地教育、宣傳部門要主動(dòng)聯(lián)系文明辦、關(guān)工委，密切配合，為中小學(xué)開展時(shí)事教育提供物質(zhì)資源和人力保障。倡導(dǎo)邀請(qǐng)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做形勢(shì)報(bào)告，鼓勵(lì)“五老”人員及其他有專業(yè)背景的志愿者，為學(xué)校開展時(shí)事教育提供幫助。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)開展時(shí)事教育的督導(dǎo)檢查，形成制度。要將中小學(xué)開展時(shí)事教育教學(xué)工作情況作為督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入教育部門對(duì)中小學(xué)德育工作年度考核的指標(biāo)體系。學(xué)校要把時(shí)事教育開展情況作為評(píng)價(jià)德育課程教師和德育干部的重要指標(biāo)。
中共中央宣傳部辦公廳 教育部辦公廳
二○一二年二月二十三日
