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2025年09月03日
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2012年5月15日，重慶市職業(yè)技術(shù)教育工作會議召開，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、重慶市委書記張德江指出，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育是一項重大戰(zhàn)略，務(wù)必站在重慶發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度，牢固樹立抓職業(yè)技術(shù)教育就是抓民生、抓發(fā)展的思想，下更大的決心，以更大的力度，推動重慶職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展。直轄以來，重慶歷屆市委、市政府都將發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育作為發(fā)展生產(chǎn)力、提升競爭力的基礎(chǔ)性工作。德江書記主政重慶后，職業(yè)技術(shù)教育工作進一步提升了認識、明確了思路，有了更多創(chuàng)新發(fā)展的舉措。
技能人才和高素質(zhì)勞動者是國家的戰(zhàn)略資源，是城市產(chǎn)業(yè)水平發(fā)展后勁的重要支撐。重慶的市情是大城市、大農(nóng)村、大庫區(qū)、大山區(qū)并存，城鄉(xiāng)、區(qū)域差距大。對于重慶來說，教育，尤其是職業(yè)技術(shù)教育，是縮小幾大差距最重要的一個突破口。正如德江書記所說，如果重慶2000萬農(nóng)村人口，都能通過職業(yè)技術(shù)教育而“身懷絕技”并且都有創(chuàng)業(yè)致富的思想，縮小幾大差距的進程無疑將大大加快。
重慶市委、市政府確定優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略，是立足重慶經(jīng)濟社會發(fā)展階段的科學(xué)決策。重慶正處于工業(yè)化初期到工業(yè)化中期的轉(zhuǎn)型發(fā)展階段，社會的技能人才和產(chǎn)業(yè)工人的需求量急劇增加。從世界各國發(fā)展經(jīng)驗來看，這一階段優(yōu)先發(fā)展教育，特別要突出優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，尤其是中等職業(yè)教育。這也是促進城市化、城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的重要舉措。近年來，職業(yè)技術(shù)教育畢業(yè)生的就業(yè)率一直非常高，“一個人就業(yè)，一家人脫貧；兩個人就業(yè)，一家人致富”。所以，職業(yè)技術(shù)教育同時應(yīng)該是扶貧工作的重要內(nèi)容。
優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育符合教育發(fā)展的自身規(guī)律。全面普及高中階段教育的同時，要求各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，中等職業(yè)技術(shù)教育與普通高中學(xué)生人數(shù)應(yīng)大致相當(dāng)。目前，重慶中等職業(yè)技術(shù)教育和普通高中學(xué)生人數(shù)分別為53萬人和65萬人。按照市委、市政府的要求，到2015年，全市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將發(fā)展到40所，在校生達到25萬人；中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將調(diào)整到180所，在校生達到55萬人，繼續(xù)保持普通高中和中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)模大體相當(dāng)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校累計向社會輸送技能人才90萬人以上，中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率分別達到96%和92%。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，重慶將通過新建、改造、整合、提升等方式，優(yōu)化職業(yè)技術(shù)學(xué)?？傮w布局；瞄準市場需求，形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配緊密、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋廣泛、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系；完善從初級工到高級技師縱向貫通的技能人才培養(yǎng)鏈條，打通中職、高職、應(yīng)用型本科、專業(yè)學(xué)位研究生相銜接的職業(yè)技術(shù)教育通道，構(gòu)建技能人才成長“立交橋”。與此同時，重慶還將通過全面加強職業(yè)技能培訓(xùn)、大力推進職業(yè)技能鑒定、加大高技能人才培養(yǎng)力度等舉措，積極構(gòu)建面向全體勞動者的終身職業(yè)培訓(xùn)體系。
