2012年5月15日,重慶市職業(yè)技術(shù)教育工作會(huì)議召開,中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、重慶市委書記張德江指出,發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略,務(wù)必站在重慶發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度,牢固樹立抓職業(yè)技術(shù)教育就是抓民生、抓發(fā)展的思想,下更大的決心,以更大的力度,推動(dòng)重慶職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展。直轄以來,重慶歷屆市委、市政府都將發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育作為發(fā)展生產(chǎn)力、提升競爭力的基礎(chǔ)性工作。德江書記主政重慶后,職業(yè)技術(shù)教育工作進(jìn)一步提升了認(rèn)識、明確了思路,有了更多創(chuàng)新發(fā)展的舉措。
技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者是國家的戰(zhàn)略資源,是城市產(chǎn)業(yè)水平發(fā)展后勁的重要支撐。重慶的市情是大城市、大農(nóng)村、大庫區(qū)、大山區(qū)并存,城鄉(xiāng)、區(qū)域差距大。對于重慶來說,教育,尤其是職業(yè)技術(shù)教育,是縮小幾大差距最重要的一個(gè)突破口。正如德江書記所說,如果重慶2000萬農(nóng)村人口,都能通過職業(yè)技術(shù)教育而“身懷絕技”并且都有創(chuàng)業(yè)致富的思想,縮小幾大差距的進(jìn)程無疑將大大加快。
重慶市委、市政府確定優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略,是立足重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段的科學(xué)決策。重慶正處于工業(yè)化初期到工業(yè)化中期的轉(zhuǎn)型發(fā)展階段,社會(huì)的技能人才和產(chǎn)業(yè)工人的需求量急劇增加。從世界各國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看,這一階段優(yōu)先發(fā)展教育,特別要突出優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,尤其是中等職業(yè)教育。這也是促進(jìn)城市化、城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的重要舉措。近年來,職業(yè)技術(shù)教育畢業(yè)生的就業(yè)率一直非常高,“一個(gè)人就業(yè),一家人脫貧;兩個(gè)人就業(yè),一家人致富”。所以,職業(yè)技術(shù)教育同時(shí)應(yīng)該是扶貧工作的重要內(nèi)容。
優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育符合教育發(fā)展的自身規(guī)律。全面普及高中階段教育的同時(shí),要求各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,中等職業(yè)技術(shù)教育與普通高中學(xué)生人數(shù)應(yīng)大致相當(dāng)。目前,重慶中等職業(yè)技術(shù)教育和普通高中學(xué)生人數(shù)分別為53萬人和65萬人。按照市委、市政府的要求,到2015年,全市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將發(fā)展到40所,在校生達(dá)到25萬人;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將調(diào)整到180所,在校生達(dá)到55萬人,繼續(xù)保持普通高中和中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)模大體相當(dāng)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校累計(jì)向社會(huì)輸送技能人才90萬人以上,中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到96%和92%。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),重慶將通過新建、改造、整合、提升等方式,優(yōu)化職業(yè)技術(shù)學(xué)校總體布局;瞄準(zhǔn)市場需求,形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配緊密、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋廣泛、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系;完善從初級工到高級技師縱向貫通的技能人才培養(yǎng)鏈條,打通中職、高職、應(yīng)用型本科、專業(yè)學(xué)位研究生相銜接的職業(yè)技術(shù)教育通道,構(gòu)建技能人才成長“立交橋”。與此同時(shí),重慶還將通過全面加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、大力推進(jìn)職業(yè)技能鑒定、加大高技能人才培養(yǎng)力度等舉措,積極構(gòu)建面向全體勞動(dòng)者的終身職業(yè)培訓(xùn)體系。