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學術指導：
中華人民共和國住房和城鄉建設部科學技術委員會
中華人民共和國發展和改革委員會城市和小城鎮改革發展中心
中華人民共和國國土資源部科學技術委員會
學術支持：
中國國際城市化發展戰略研究委員會
綜合開發研究院（中國·深圳）
案例撰寫：
馮文東
據有關部門統計，截止2011年，我國有將近5800萬留守兒童，因為這些兒童的雙親或單親外出務工，這些留在家鄉的兒童從小便與父母分離，一年也難得見一面，甚至有的孩子幾年才見到父母一面。在最需要關愛的童年期，失去雙親的照顧，無疑對于兒童心理健康成長非常不利，可能會引發以后的諸多社會問題……
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案例內容
樂和之家進校模式簡稱樂和之家“3+2模式”，是為提高農村教育水平，保留鄉村鄉土文脈，連結學校與社區，關愛農村兒童的新農村教育公益模式。在政府各級部門單位的協調支持和督導下...[詳細]
在水田村有一個14歲的五年級學生向虎，他的家庭條件十分貧困。父親在長沙挖隧道，多年在外沒有音信，也沒有給家里寄過一分錢；母親在向虎一歲時就改嫁，從此再也沒有回來過。向虎跟著年邁的爺爺奶奶靠種地維持生活...[詳細]
向家琴，今年16歲，重慶巫溪上磺鎮羊橋村人。她自幼父母離異，由父親向吉友撫養成人。向吉友是羊橋村有名的愛心爸爸，他照顧了兩個留守兒童。不幸的是向吉友在2012年8月份去世了。向家琴繼承父親的遺志，加入樂和之家項目...[詳細]
專家點評
于長江：
北京大學社會學系副主任、
北京大學深圳研究生院人文學院副院長
李人慶：
中國社科院農村發展研究所副研究員
鄭向東：
中共南岸區委副書記、
重慶市南岸區代區長、
第十一屆全國人大代表
媒體關注
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精彩花絮
