近日,有網(wǎng)友在微博上曝光安徽省渦陽(yáng)縣花溝鎮(zhèn)晨曦小學(xué)為防止作弊,讓學(xué)生趴在地上考試。該縣教育局昨天表示,此情況確有存在。目前,已對(duì)校方和有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、記過(guò)處分。
假如“趴著考試”是條件所迫,譬如課桌椅不足,這便是一個(gè)悲情故事。但要說(shuō)為“防止作弊”,這個(gè)決定堪稱“弱智中的VIP”、“笨蛋中的戰(zhàn)斗機(jī)”。且不說(shuō)在室外陽(yáng)光下趴在地上考試,對(duì)學(xué)生的視力、健康造成一定的傷害,僅以意識(shí)論,這種行為就非常別扭。
將學(xué)生分散到操場(chǎng),趴在地上考試,等于告訴他們:你們是靠不住的,如果集中在教室考試,你們肯定要作弊。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),這種先將人性定性為惡、對(duì)學(xué)生充滿不信任的教育思路是有問(wèn)題的。社會(huì)需要信任,教育更是如此,如果師生之間沒(méi)有基本的信任,教育便不可能成功。捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為,“在品格以及整個(gè)人的教育領(lǐng)域內(nèi),只有一條途徑可以接近學(xué)生,這就是對(duì)他們的信任。”每一位教師都明白,不要說(shuō)對(duì)普通的孩子,老師的信任是一種向上、向善的巨大力量,哪怕是一些犯錯(cuò)誤或有過(guò)失的孩子,教師也應(yīng)該予以充分的信任和尊重,以喚醒他們的自尊、自愛(ài)和自信,希望他們能“痛改前非”,成為好孩子。
教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)著名的口號(hào):“讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭來(lái)。”只有抬起頭,才能站得直,日后才能成為一個(gè)有獨(dú)立人格與思想的現(xiàn)代公民。而來(lái)自教師的信任,喚起學(xué)生心靈中最美好的東西,激發(fā)他們的上進(jìn)心,是學(xué)生“抬起頭來(lái)”不可或缺的動(dòng)力。而趴地考試正好相反,從小受到質(zhì)疑,接受挫折教育,是不可能成為人格完善、道德高尚的合格公民的。
一些農(nóng)村小學(xué)違背教育規(guī)律、“土法上馬”搞教學(xué),昭示農(nóng)村教育的師資問(wèn)題。就目前的現(xiàn)狀,農(nóng)村義務(wù)教育僅達(dá)到有人教書的水平,距離教好書還有相當(dāng)長(zhǎng)的路。這些,顯然不是對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)、記過(guò)所能改變的。