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2025年07月16日
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近日，民進中央副主席、全國政協(xié)副秘書長朱永新在“以供給側改革促進教育公平”論壇上表示，教育公平問題涉及到顯性的教育公平和隱性的教育公平。長期以來，大家更加關注外部的、顯性的教育公平，例如區(qū)域教育發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡等等，但對學校教育內部的隱性的教育公平問題則關注較少。他同時認為，中國教育目前面臨的更大問題，一方面是教育供給嚴重不足，另一方面是教育資源的巨大浪費，應考慮如何將網(wǎng)絡、培訓機構等教育資源進行整合。教育供給側改革要進一步解放思想，才能為教育公平創(chuàng)造更大空間。
朱永新認為，從中國目前解決教育公平的思維方式和習慣性動作看，主要的辦法是補短板，通過優(yōu)先向邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)、薄弱學校配置教育資源來促進教育公平。
朱永新強調，總體而言，中國的教育雖然取得了很大成績，但與高質量、多樣化、個性化的教育和選擇仍有一定距離，教育領域的供給側改革，有很多文章可做。
