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2025年09月02日
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城市化網(wǎng)訊 2015年是浙江大學(xué)進(jìn)行年度十大學(xué)術(shù)進(jìn)展評(píng)選的第三年，評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票啟動(dòng)第一天就收到“選票”2100余張，每一項(xiàng)進(jìn)展的評(píng)論欄中，都留下了來(lái)自不同專業(yè)的師生的跨界點(diǎn)評(píng)（評(píng)選網(wǎng)站）。城市化委員會(huì)榮譽(yù)顧問(wèn)、浙大學(xué)術(shù)委員會(huì)主任張澤院士欣喜地“嗅”到了逐年活躍的學(xué)術(shù)氛圍，他說(shuō)，學(xué)術(shù)生態(tài)是高校文化環(huán)境的重要組成部分，對(duì)提升公眾的學(xué)術(shù)欣賞能力，對(duì)個(gè)體的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步、高校學(xué)術(shù)聲譽(yù)的提升，都至關(guān)重要。
科學(xué)需要相互欣賞
一場(chǎng)在歐洲小村的音樂(lè)會(huì)讓張澤記憶猶新：所有的人都西裝革履，演出結(jié)束沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，持續(xù)地鼓掌。“我看到演出者和聽(tīng)眾之間的共鳴、欣賞，還有那種眼光，非常激勵(lì)人，那是可以讓這些藝術(shù)家們?yōu)橹冻鲆簧摹！睆垵烧f(shuō)，人們對(duì)電影、音樂(lè)等藝術(shù)有很好的欣賞，甚至是瘋狂的欣賞，文化價(jià)值提供者和消費(fèi)者之間有很好的關(guān)系。這種欣賞的生態(tài)關(guān)系推動(dòng)了文化藝術(shù)的發(fā)展，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。對(duì)于科學(xué)來(lái)說(shuō)，也需要相互交流、相互欣賞學(xué)術(shù)生態(tài)。
張澤說(shuō)，十大學(xué)術(shù)進(jìn)展評(píng)選的價(jià)值導(dǎo)向，就在于營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，讓師生學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)欣賞。“一個(gè)學(xué)者，無(wú)論他是多么偉大的專家，他都在乎周圍學(xué)術(shù)生態(tài)的回應(yīng)。有了欣賞的眼光，無(wú)論是別人給你的欣賞，還是你給別人的的欣賞，這個(gè)世界就會(huì)不一樣。有了欣賞，你才能陶冶你自己的情操，鼓勵(lì)對(duì)方前行。我們?cè)u(píng)選十大進(jìn)展，一不給錢，二不給名，更看重的是培養(yǎng)浙大師生的學(xué)術(shù)欣賞水平。”
科學(xué)因公眾理解而偉大
物理學(xué)家和化學(xué)家聯(lián)手做出的QLED，提出了下一代顯示技術(shù)的發(fā)展方向；能源工程的專家從環(huán)境保護(hù)的角度提出了巧妙解決污泥清潔并且燃燒的問(wèn)題；“石頭剪刀布”的研究在最日常的生活現(xiàn)象中揭示了一種深刻的博弈現(xiàn)象……張澤說(shuō)，今年的十大學(xué)術(shù)進(jìn)展評(píng)選項(xiàng)目，理、工、農(nóng)、醫(yī)、人文、社科都有亮點(diǎn)，“這是科學(xué)家們對(duì)于解決國(guó)家和社會(huì)重大問(wèn)題、提供人類新的生活方式作出的努力。”
“偉大的貢獻(xiàn)只有在公眾理解之后，才能變得偉大，這是充分條件。”張澤說(shuō)，科學(xué)家做的事，不光要自己理解，還要讓身邊的人懂，讓公眾懂，這樣才能贏得人們對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的尊敬。“好的工作是科學(xué)進(jìn)步的必要條件，公眾的充分理解才是充分條件。”
“對(duì)人類進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的牛頓，如果只把他的思想‘鎖’在腦子里，他就不是牛頓了。真正讓牛頓成為牛頓的，是哈雷彗星的發(fā)現(xiàn)者哈雷，在他的鼓勵(lì)下，牛頓才把他的思考寫成論文和著作發(fā)表，讓世界了解了他的思想。”張澤說(shuō)，聽(tīng)眾的欣賞，某種程度上推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步。
做“學(xué)術(shù)聽(tīng)眾”是學(xué)術(shù)聲譽(yù)之源
學(xué)術(shù)進(jìn)展的評(píng)選，落腳點(diǎn)就是讓身邊的老師和同學(xué)來(lái)做“學(xué)術(shù)聽(tīng)眾”，了解同事在關(guān)心什么，干什么，“集中起來(lái)，就是浙大在干什么，浙大人在干什么，集合起來(lái)就是浙大的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。”張澤說(shuō)，大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)是綜合的概念，不是靠報(bào)告，培訓(xùn)，談體會(huì)就能提升。“很重要的一點(diǎn)，就是要相互交流、相互理解、相互支持，要做好這些，自己才會(huì)發(fā)展，同行才會(huì)發(fā)展。形成了尊重科學(xué)、理解科學(xué)的良好生態(tài)，并內(nèi)化為每個(gè)人的行為模式，學(xué)校的聲譽(yù)才能更好地提升。”
“今天的社會(huì)的已經(jīng)走到了大家需要相互依存的時(shí)代，今天的創(chuàng)新，是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)品制造和市場(chǎng)運(yùn)作等全鏈條的創(chuàng)新，有了相互欣賞，才會(huì)有相互支持和合作。否則，創(chuàng)新就會(huì)‘?dāng)噫湣，F(xiàn)在高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境里，更需要一種健康的學(xué)術(shù)生態(tài)培養(yǎng)師生的學(xué)術(shù)欣賞水平。”
