幾年前,宜賓市興文縣石海鎮(zhèn)中埂村的村民投工投勞,自己挖通了這條長(zhǎng)97米,寬近3米,高2.7至4米不等的出村隧道。從那時(shí)起,這條黑漆漆、隨時(shí)都有石頭落下的隧道成了村里孩子上學(xué)的必經(jīng)之路。11歲的上學(xué)娃小川每天早上六七點(diǎn)鐘都要從洞中穿過(guò),一邊放聲唱歌壯膽,一邊加快了腳步。(新聞鏈接)
“宜賓山里娃上學(xué)路難行:穿97米漆黑隧道 孩子唱歌壯膽”。這是山里娃上學(xué)難之特寫,其固有的教育資源缺乏,交通條件惡劣,是一個(gè)常量,而后來(lái),撤并學(xué)校,成為一個(gè)變數(shù),讓孩子上學(xué)路上的風(fēng)險(xiǎn),更增加了一些。與之類似的,還有“撤并”帶來(lái)的校車問(wèn)題,也曾鬧出一些不小的風(fēng)波。
沒(méi)有路燈,偶爾會(huì)掉下落石的毛坯隧道,就這樣構(gòu)成了一個(gè)“不定時(shí)炸彈”,讓我們揪心,讓我們不忍,當(dāng)然,這風(fēng)險(xiǎn)也不能無(wú)度夸大,也不能小看了農(nóng)村孩子面對(duì)困厄的強(qiáng)大承受能力。更不能將聞之便將炮火密集轟炸到當(dāng)?shù)卣氖ж?zé)無(wú)良之類。
換句話說(shuō),往早年聯(lián)想一下,那農(nóng)村出來(lái)的孩子,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)三磨三難,折騰摔打?那翻山越嶺過(guò)“青殺口”“夾皮溝”“爛泥河”、“清風(fēng)寨”“亂墳崗”的,那冬天端個(gè)火盆,夏天頂個(gè)樹枝編的遮陽(yáng)帽,行程幾十里,一年四季得往學(xué)校背米背菜的求學(xué)生涯,與這則新聞的唱個(gè)歌吹個(gè)哨鉆97米“土隧道”,其風(fēng)險(xiǎn)性又有何區(qū)別,在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)土地上,它不也被接受著,被對(duì)抗著,漸漸成為了“天將降大任”之前的“苦其心智勞其筋骨”的砥礪了么。
同時(shí),哪個(gè)省市沒(méi)有基礎(chǔ)設(shè)施不完善的貧困地區(qū)?這在教育資源嚴(yán)重不均衡,農(nóng)村孩子還嚴(yán)重缺乏教育“營(yíng)養(yǎng)”的當(dāng)下,上學(xué)路上的安全問(wèn)題,甚至都不是主要問(wèn)題,需要給出一攬子方案,徹底讓農(nóng)村孩子的夢(mèng)想鋪設(shè)道路的,最重要的是“起點(diǎn)公平”問(wèn)題,我們相信,在解決起點(diǎn)公平的努力下,那道上安全,會(huì)是順理成章的一件事情。為此,我們深深寄望于深化減貧、教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、社保等方面的改革,我們期盼縮小城鄉(xiāng)差別的各種手段措施迅捷給力。